题目内容：

阅读材料，完成下列要求。

材料一 从 1763-1914 年，是欧洲获得世界霸权的时期。这期间，三大革命——科学革 命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力。早期的科学革命主要发生在 16、17 世纪。赫伯特·巴特菲尔德认为，17 世纪的科学革命使基督教兴起以来的一切事情都相形见 绌。18 世纪后期开始进行的工业革命与科学革命互相影响。19 世纪末，科学在西方日益重要， 它创造了全新的工业，影响了西方的生活和思想方式，也影响了整个世界。正是科学及技术， 使 19 世纪欧洲对世界的支配成为可能。因此，从前的从属民族，如今正力求通过弄清楚西方 对人类贡献的秘密，来矫正现有的不平衡状态。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 辛亥革命时期传播近代科学的形势发生了重要变化。1896 年以前出版的西学译 著，中国人翻译 38 部，中外学者合译 123 部，外国人翻译 139 部。辛亥革命时期，中国学 者翻译 415 部,中外学者合译 33 部,外国人翻译 33 部。此时，中国也出现了上海科学仪器馆 等很多科学团体，科学传播达到新的规模，传播的途径更宽阔、内容更丰富,国人对科学的认 识更加深入了,对科学的传播和宣传已经成为在国民中进行思想启蒙的重要组成部分。

——摘编自史革新《辛亥革命与近代科学传播》

（1）根据材料一，概括指出科学革命在欧洲近代发展历程中所起的作用

（2）根据材料二，概括指出辛亥革命前后科学在中国传播的变化，并结合所学知识分类列表归纳近代前期（1840-1919）中国在科学传播方面试图“矫正现有的不平衡状态”所做的努力。