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过氧化氢在生产生活中有广泛应用,实验小组对过氧化氢进行探究。 (一)探究过氧化氢制取氧气 (1)分液漏斗中应放入的物质是_______ ,锥形瓶中应放入的物质是_______。写出该反应的符号达式__...
题目内容:
过氧化氢在生产生活中有广泛应用,实验小组对过氧化氢进行探究。
(一)探究过氧化氢制取氧气
(1)分液漏斗中应放入的物质是_______ ,锥形瓶中应放入的物质是_______。写出该反应的符号达式__________________________,基本反应类型是_______。
(2)与高锰酸钾加热制取氧气相比,此法优点是_______ (填编号)。
① 生成物只有氧气 ② 不需加热 ③ 更环保
(二)微观探究:如图是过氧化氢分解的微观示意图,据图回答:
(3)一个过氧化氢分子由__________和____________构成。根据上图可以得出,在化学变化中__________可以再分,而________不能再分。
(三)不稳定性探究:探究温度对过氧化氢分解速率的影响。
晓晓为了探究温度对H2O2分解速率的影响,利用如图所示装置(夹持装置略去)进行实验(水浴是利用热水进行加热),实验数据如下表:
| 实验1 | 实验2 |
MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | X |
温度/℃ | 20 | 80 |
(4)实验2中X的值应为_______毫升。
(5)实验中可通过___________________________来比较H2O2分解速率的大小。
(6)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因是_______。
A.锥形瓶内气体受热膨胀 b.收集到的氧气中混有空气
C.温度较高时水蒸发成水蒸气 d.生成更多的氧气
(7)实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来,可采取的方法是_______、洗涤、干燥。
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