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某校九年级的同学对旧铁钉变新铁钉"的实验现象产生了.51、某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验现象产生了浓厚的兴趣
题目内容:
某校九年级的同学对旧铁钉变新铁钉"的实验现象产生了.
51、某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验现象产生了浓厚的兴趣,于是在课代表的带领下进行了探究活动.将一枚生锈的铁钉放入稀硫酸的烧杯中,实验过程和现象记录如下:
阶段 1 2 3 4
现象 溶液从无色变黄色 黄色加深铁锈消失 铁钉表面开始冒气泡 气泡增多,后又
5
慢慢减少 反应停止铁钉变亮
(1)溶液从无色变成黄色是因为反应生成了____________________.
(2)反应产生气泡是________________ .
(3)反应停止的原因是___________________________________ _.
(4)根据上述实验可验证盐酸能跟___________和__________二类物质发生反应.
(5)该实验说明工业上稀硫酸具有 的用途.
某校九年级的同学对旧铁钉变新铁钉"的实验现象产生了.
51、某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验现象产生了浓厚的兴趣,于是在课代表的带领下进行了探究活动.将一枚生锈的铁钉放入稀硫酸的烧杯中,实验过程和现象记录如下:
阶段 1 2 3 4
现象 溶液从无色变黄色 黄色加深铁锈消失 铁钉表面开始冒气泡 气泡增多,后又
5
慢慢减少 反应停止铁钉变亮
(1)溶液从无色变成黄色是因为反应生成了____________________.
(2)反应产生气泡是________________ .
(3)反应停止的原因是___________________________________ _.
(4)根据上述实验可验证盐酸能跟___________和__________二类物质发生反应.
(5)该实验说明工业上稀硫酸具有 的用途.
51、某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验现象产生了浓厚的兴趣,于是在课代表的带领下进行了探究活动.将一枚生锈的铁钉放入稀硫酸的烧杯中,实验过程和现象记录如下:
阶段 1 2 3 4
现象 溶液从无色变黄色 黄色加深铁锈消失 铁钉表面开始冒气泡 气泡增多,后又
5
慢慢减少 反应停止铁钉变亮
(1)溶液从无色变成黄色是因为反应生成了____________________.
(2)反应产生气泡是________________ .
(3)反应停止的原因是___________________________________ _.
(4)根据上述实验可验证盐酸能跟___________和__________二类物质发生反应.
(5)该实验说明工业上稀硫酸具有 的用途.
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