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林月和几位同学在实验室用下列装置制取氧气,并进行氧气性质的探究,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.试回答下列问题: (1)要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置 .(填字母) (2)某同学在观...
题目内容:
林月和几位同学在实验室用下列装置制取氧气,并进行氧气性质的探究,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.试回答下列问题:
(1)要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置 .(填字母)
(2)某同学在观察到装置B内有大量气泡时,开始用E装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是 .
(3)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 .(填序号)
A.生成物中只有氧气;B.不需加热;C.需加热
(4)装置B中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是 .
A.控制液体的滴加速度;B.用体积小的溶器;C.加热反应物
(5)林月用高锰酸钾制取氧气,其反应文字表达式 .
她选择上述装置中的A和 (填装置序号)进行组装.你认为A装置中还缺少 ,理由是 .
(6)用排空气法收集时,怎样知道氧气有没有收集满: .
(7)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程.
本流程我探究的内容是 .C操作,为了使 与氧气完全反应,我的操作方法是 .D操作倾倒澄清石灰水的作用是 ,得出的探究结论是 .
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