题目内容：

利用 pH 传感器实时监测在酸碱中和反应过程中 pH 的变化情况，是化学实验的一大重要变革。它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等） 的变化以数据、图象的形式呈现出来，这种方法极大丰富了实验研究的方法，被称为“数字化实验。某校化学研究小组同学利用数字化实验室．对初中化学常见的实验进行了 探究活动，请回答：

（1）探究二氧化碳与水的反应

Ⅰ．图 1 中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是_____；

Ⅱ．由图 2 坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_____（填“强”或“弱”）。反应的化学方程式为_____。

（2）探究蜡烛燃烧的产物 。

Ⅰ．如图 3 所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_____， 证明反应生成了二氧化碳。

Ⅱ．如图 4 所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示。曲线_____（选填“a“、“b“、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．

（3）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度

方案一：

方案二（数字化实验）：

Ⅰ．图 5 中，乙试管中稀盐酸的浓度 C%应为_____。

Ⅱ．按图 6 所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_____选填(a〜d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。