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老师利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对一氧化碳还原氧化铁反应的影响. (1)从实验安全和环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____. (2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净...
题目内容:
老师利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对一氧化碳还原氧化铁反应的影响.
(1)从实验安全和环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____.
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 全部溶解,无气泡 |
4 | 取黑色粉末,加入足量硫酸铜溶液 | 有红色物质产生 | 无明显现象 |
①小雨同学查阅资料后发现四氧化三铁能被磁铁吸引、在常温与稀盐酸反应无气体产生、与硫酸铜溶液不反应,故猜想乙组的生成物为四氧化三铁.他又发现m2恰好为_____g(结果保留至0.01g),这可成为支持上述猜想的新证据.甲乙两组实验说明温度对一氧化碳和氧化铁反应有影响。
②若乙组的澄清石灰水变浑浊,写出乙组玻璃管内发生反应的化学方程式_____。
(3)在前面的学习中,出现过反应物种类相同,但_____不同而导致反应产物不同的情况,请举例说明_____.
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