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实验探究和证推理是提升认知的重要手段。 某同学将氢氧化钠溶液加入到一定量的稀氯化铜溶液中,出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色体的现象产生疑惑。 (资料) (1).CuCl2溶液与N...

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