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培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念,设计方案是实验探究的保证,下列实验设计能达到实验目的的是( ) A.探究分子运动现象 B.测定空气中O2的含量 C.验证质量守恒定律 D.除去氧化铜粉末中...

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