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化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。 (1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,...
题目内容:
化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号) 。
①检验装置的气密性
②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水
④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)根据表中提供的信息回答:
试管编号 | 双氧水质量分数 | 实验操作 | 现象 |
A | 6% | 加入少许MnO2粉末 | 产生气泡多且快,用带火星的木条悬空伸入试管内,发现火星复燃 |
B | 6% | 少许CuO粉末 | 产生气泡较多但没有A快,用带火星的木条悬空伸入试管内,火星仅发亮但不复燃 |
C | 6% | 将试管浸入约80℃的热水中 | 一开始溶液内有少量细小气泡浮起,放入热水后,溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃 |
比较A、B两试管的现象得出影响双氧水分解的因素是 。
比较A、C两试管的现象,分析两者现象差异的根本原因是 。
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