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某课外小组对一同学带来的一种叫“捣蛋鬼”的恶作剧产品产生了兴趣,使用时只要挤破包装袋内的液体包,会看到包装袋慢慢胀大,一会儿会爆炸发出响声。为一探究竟,小组同学打开包装,看到里面有一个液体包和一些白色...
题目内容:
某课外小组对一同学带来的一种叫“捣蛋鬼”的恶作剧产品产生了兴趣,使用时只要挤破包装袋内的液体包,会看到包装袋慢慢胀大,一会儿会爆炸发出响声。为一探究竟,小组同学打开包装,看到里面有一个液体包和一些白色粉末。
【提出问题】液体和白色粉末是什么物质?液体和白色粉末反应产生什么气体?
探究一:对液体包内液体的探究
小组同学取少量液体,用pH试纸测定溶液的pH=2,则该溶液呈_________性。
探究二:对产生气体的探究
根据对液体包内液体的了解,有同学提出产生的气体可能为二氧化碳,为检验是否为二氧化碳气体,同学们把液体和白色粉末放入右图__________(填序号)发生装置中,把产生的气体通入澄清石灰水,结合现象判断,最后确定气体是二氧化碳。
探究三:对白色粉末的探究
【作出猜想】①白色粉末是碳酸钙;②白色粉末是碳酸钠;③白色粉末是碳酸氢钠
【查阅资料】
碳酸钠和碳酸氢钠均为白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性,易与酸发生反应生成二氧化碳气体,碳酸钠受热不易分解,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳。
【设计并进行实验】
⑴取少量白色粉末于试管中,加入少量水,震荡,固体全部溶解说明猜想_____不正确。向所得液体中滴加酚酞试液,现象为__________________________
⑵为验证白色粉末小组同学设计了如下实验。(要求写出操作步骤、现象、结论)
操作步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取一些白色粉末放入试管中,用酒精灯加热,把产生的气体通入澄清石灰水中,观察现象。 | ________________________________________ | 证明猜想③正确,白色粉末分解的化学方程式为 _______________________________________。 |
【表达交流】
该恶作剧产品有一定的危险性,为使之相对安全一些,应使包装袋内的_________(选填液体、白色粉末)药品稍多一些,最好不要让儿童玩耍。
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