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山东沿海某中学地理兴趣小组对“热力环流”进行了探究学习。依据探究活动,回答下列问题。 (1)由探究活动1推断:白天,陆地增温__________(快、慢),海洋增温__________(快、慢);夜间...
题目内容:
山东沿海某中学地理兴趣小组对“热力环流”进行了探究学习。依据探究活动,回答下列问题。
(1)由探究活动1推断:白天,陆地增温__________(快、慢),海洋增温__________(快、慢);夜间相反。
(2)依据海陆热力性质差异,在下图中添加箭头使之构成一个海陆间的热力环流圈。
(3)探究活动2中,字母M、N表示气压中心,其中__________为低压中心;该季节,由于该低压中心的形成,__________气压带被切断,使其仅保留在海洋上。
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